Cette présentation visuelle a pour objectif de clarifier un certain nombre de concepts éducatifs clés
On peut considérer les jeunes seulement comme des bénéficiaires, des objets d'une action éducative. On peut aussi les considérer comme des partenaires et des sujets de leur propre éducation.
- Quelle attitude éducative dominante allons-nous adopter en conséquence : autocratique, laisser-faire, manipulatrice, coopérative ?
- Quels sont les critères clés qui distinguent ces différentes attitudes ?
- En quoi le fait de donner plus de pouvoir d'agir aux jeunes, de chercher à les faire participer au maximum donne un impact plus grand à l'action éducative ?
- Quelles sont les institutions qui permettent d'assurer une attitude coopérative et de partager le pouvoir avec les jeunes au sein d'un groupe ?
- Enfin comment évaluer le degré de partticipation et de pouvoir d'agir que nous aurons atteint ?
La revue du monde coopératif
Publications et formation sur les méthodes coopératives