Année 2019-2020

La revue ”Approches Coopératives” est publiée quatre fois par an. Chaque numéro traite d'une problématique sociétale particulière et montre à partir de reportages et d'interviews comment les approches coopératives apportent des perspectives originales et efficaces pour contribuer à la résolution des problèmes.

En 2019-2020, nous avons abordé huit thèmes :

promouvoir l'économie solidaire
accès à l'éducation pour tous en Afrique
apprendre par l'aventure
un seul monde, une seule santé, une seule planète
éducation des adultes, un nouveau paradigme ?
changer l'école, une utopie ?
former des agents de changement
partenariat jeunes/adultes

Vous pouvez feuilleter et lire à l'écran, la télécharger gratuitement en format numérique ou la commander en format papier au prix de 10€ plus le port.

En format numérique, la revue est gratuite, comme toutes nos publications. Nous proposons seulement à ceux qui le veulent de faire un don pour nous permettre d'offir notre média au plus grand nombre.

N°8. Décembre 2020 "promouvoir l'économie solidaire"

Ce numéro s'attache à décrire un phénomène qui se développe en France ces dernières années, celui de l'économie solidaire. ”C’est un mouvement profond, une manière d’inventer collectivement d’autres manières de vivre dans un monde abîmé”, constate l’essayiste Marielle Macé. Pour explorer ce phénomène, nous avons suivi le travail d'une association innovante en Normandie : l'ARDES, Association Régionale pour le Développement de l'Economie Solidaire. Nous avons voulu aussi déchiffrer le concept parfois ambigu de ”tiers lieu” et analyser l'approche utilisée par l'ARDES pour accompagner et soutenir les initiatives solidaires qui se multiplient sur le terrain.

Sommaire :
Une nouvelle économie ?
L’ARDES
L’accompagnement d’initiatives solidaires
Les tiers-lieux
Bande de Sauvages
La ”centrifugeuz”
Le jardin partagé de Mondeville
L’entreprise à but d’emploi ”ATIPIC”
Territoires zéro chômeur longue durée
ECOPYA, l’éco-domaine de Bouquetôt
Rencontre avec : Annie BERGER
La vieille cave du Grand Pré

N° 7. Septembre 2020 "accès à l'éducation pour tous en Afrique"

Ce numéro aborde la question de l'éducation pour tous, un problème crucial dans le monde d'aujourd'hui. Nous avons choisi de donner la parole au Réseau Education Pour Tous en Afrique (REPTA), une organisation qui s'est donné pour objectif de coordonner et soutenir de nombreuses initiatives pour lutter contre l'exclusion scolaire en Afrique de l'Ouest, la région du monde qui cumule le plus grand nombre de difficultés.

Sommaire :

La mère de toutes les réformes
Propos du fondateur du REPTA : Gabriel Cohn-Bendit
Repères internationaux pour l’éducation
La situation en Afrique Sub-Saharienne
Bilan et perspectives de l’EPT en Afrique
L’apport du REPTA
Maternelle communautaire dans le village d’Aïdjedo
Classes de seconde chance au Niger
Le centre socio-éducatif Imagine à Kaolack, Sénégal
Echanges scolaires et éducation à la citoyenneté mondiale
Un devoir accru de mobilisation
Rencontre avec : Roland Daval

N° 6. Août 2020 "apprendre par l'aventure"

Le numéro 6 d'Approches Coopératives est consacré à la présentation de l'histoire et de la méthodologie de "Project Adventure" (PA), une ONG basée dans le Massachusetts, aux Etats-Unis, qui s'est engagée depuis un demi-siècle dans l'éducation immersive et expérientielle.

Sommaire :

Une odyssée fascinante
Richard Prouty
Qu’est-ce que l’aventure ?
Méthodologie de l’aventure
Le Devonshire Project Adventure à Columbus PA au Japon
La Pleine Conscience par les sports de plein air en France Project Adventure à Lawrence MA
Un court atelier d'une journée
Jeunes à risque à Covington, GA
Les rescapés du canyon vert
Une lettre de Caitlin Small, Directrice Exécutive de PA

N°5. Juin 2020 "un seul monde, une seule santé, une seule planète"

Ce numéro, à partir de ”cartes postales” reçues de différents pays, explore comment les approches coopératives et solidaires permettent de dessiner des solutions nouvelles dans le domaine de la santé au moment où le monde est confronté à la pandémie du Covid-19.

N° 4. Mars 2020 "éducation des adultes, un nouveau paradigme ?"

Ce numéro analyse l'évolution de la formation des adultes, centrée d'abord sur un contenu à transmettre, puis sur le processus de formation enfin sur la personne elle-même, avec l'ambition de soutenir et développer ses capacités d'apprentissage. En s'appuyant sur des cas concrets elle décrit l'émergence du concept d'organisation apprenante qui va sans doute révolutionner les politiques de formation.

Sommaire :

Editorial : Nous sommes une espèce enseignante
Récit : Michel Payen : Les 3 époques de la formation
Décryptage : L’organisation apprenante
Dossier : Comment apprend-on ?
Nouvelle : Le festin des Agonyclites
Rencontre avec : Richard Almavy
Courrier des lecteurs

N° 3. Janvier 2020 "changer l'école, une utopie ?"

A partir de l'exemple de ”l’Alliance Escola Nova 21” lancée en Catalogne pour rénover le système scolaire, ce numéro aborde la question de la réforme du système scolaire, analyse l'origine des problèmes dont souffre l'école et montre comment les pédagogies coopératives font naître un dynamisme nouveau.

Sommaire :

Editorial : Changer l’école, une utopie ?
Récit: Eduard Vallory : L’alliance Escola Nova
Décryptage : L’école de l’ère industrielle
Dossier : Les pédagogies coopératives
Les Associés du Grand Platane : L’accusation
L’invité du mois : John Lawlor

N°2. Novembre 2019 "former des agents de changement"

Ce numéro, à partir de l'exemple d'un programme de formation de jeunes animateurs Kanak en Nouvelle-Calédonie, aborde la question de la formation des agents de changement et de l’émancipation des peuples.

Sommaire :

Editorial : Acteurs de changement
Récit: De l’animation à l’émancipation
Décryptage : La Nouvelle-Calédonie 1970, un territoire à deux visages
Dossier : La cartographie participative
L'invité du mois : Philippe Missotte
Les Solexos : Il faut sauver Bufo Bufo !
A coups de crayon : Le grand remplacement
Librairie en ligne : Deux nouvelles publications

N° 1. Août 2019 "partenariat jeunes/adultes"

Ce premier numéro de la revue bimestrielle “Approches Coopératives“, daté du 1er août 2019, aborde le thème du partenariat jeunes-adultes, un des moyens les plus efficaces pour responsabiliser les jeunes et développer leur participation au développement de la société. Il propose à la fois des récits d'expérience et des éléments théoriques sous une forme vivante et compréhensible.

Sommaire

Editorial : L’approche coopérative fait la différence

Récit: Avec les jeunes réfugiés syriens en Tuquie

Décryptage : Le concept d'empowerment

Dossier : Le partenariat jeunes-adultes

L'invité du mois : Alain Dewerdt

A coups de crayon : Greta Thunberg

Au fil de la toile

Librairie en ligne : Deux nouvelles publications

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N°8. Décembre 2020 "promouvoir l'économie solidaire"

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N° 7. Septembre 2020 "accès à l'éducation pour tous en Afrique"

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N° 6. Août 2020 "apprendre par l'aventure"

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N°5. Juin 2020 "un seul monde, une seule santé, une seule planète"

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N° 4. Mars 2020 "éducation des adultes, un nouveau paradigme ?"

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N° 3. Janvier 2020 "changer l'école, une utopie ?"

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