L'APAC vous offre des outils de formation sous forme de présentations visuelles, type Powerpoint ou Prezi. Vous pouvez les utiliser pour votre formation personnelle ou dans le cadre d'une formation collective. Actuellement 24 titres sont disponibles.
Cliquez sur l'image pour accéder à l'outil correspondant.
Analyser les relations au sein d'un groupe
Comment réaliser un sociogramme pour analyser les relations au sein d'un groupe de jeunes et avoir une idée du niveau de développement social de chacun de ses membres.
Préparer une réunion-discussion
Comprendre et faire comprendre comment bien préparer une réunion pour qu'elle soit intéressante et productive.
Conduire une réunion-discussion
Des outils et conseils pratiques pour devenir un bon conducteur de réunion. Un rôle d'une grande importance dans toute organisation.
Le café mondial
Un outils efficace pour organiser des réunions regroupant plusieurs dizaines, voir centaines de participants en permettant vraiment un travail collaboratif et productif.
La fenêtre de JOHARI
Un outil précieux pour découvrir les obstacles à une vraie communication de face à face et comprendre qu'il faut oser s'ouvrir à l'autre pour le mettre en confiance et l'amener à s'ouvrir lui-même.
Les principales approches éducatives
Cet outil décrit, à partir d'illustrations et de schémas, la progression des démarches d'apprentissage depuis l'approche transmissive jusqu'aux approches constructivistes.
La résolution créative de problème
Cet outil propose une démarche créative de résolution de problème en sept étapes clés.
La gestion des savoirs
Comment une organisation peut identifier et capitaliser les savoirs à partir de l'expérience de ses membres et les modéliser pour construire de outils indispensables pour les partager.
Les modèles mentaux
Comment identifier nos modèles mentaux et les changer au besoin afin de mieux percevoir la réalité qui nous entoure et les problèmes que nous rencontrons.
Les tâches de développement
Le concept de tâche de développement aide à préciser les compétences clés que les jeunes doivent acquérir à chaque étape de leur vie, de l’enfance à l’entrée dans la vie adulte.
L'Analyse FFOM
Une technique de planification stratégique à partir de l’analyse des 5 caractéristiques clés de toute organisation : ses valeurs, ses forces, ses faiblesses, les opportunités qui s’offrent à elles, et les menaces qu’elle doit affronter.
Le modèle économique d'une association
Le concept de modèle économique n'est pas réservé aux entreprises, il peut être aussi utile aux associations sans but lucratif. En effet, les associations créent aussi de la valeur pour différents segments d'usagers ou d'adhérents.
L'apprentissage collaboratif
Le concept d'apprentissage collaboratif est analysé à partir des travaux de Lev Vygotsky, Jean Piaget et de David Kolb, de manière à en faire apparaître les avantages et les risques.
Participation et pouvoir d'agir des jeunes
En quoi le fait de donner plus de pouvoir d'agir aux jeunes, de chercher à les faire participer au maximum, donne un impact plus grand à l'action éducative ?
Le cycle de programme
Un outil éducatif qui permet d'impliquer les jeunes dans le choix, la programmation, la réalisation, l'évaluation des activités et la reconnaissance de la progression personnelle.
Cultiver la résilience
Découvrir le concept de résilience et appréhender comment une démarche pédagogique coopérative, telle que celle du Scoutisme, permet de mettre en place des facteurs de protection afin de cultiver la résilience des jeunes
L'organisation du 5e type
Découvrir les 5 stades successifs d'organisations décrits par Frédéric Laloux, depuis le stade impulsif jusqu'au stade évolutif, celui de l'organisation "Opale".
L'organisation apprenante
Comment fonctionne une organisation apprenante, un écosystème au sein duquel la communication transversale favorise l'apprentissage collaboratif et l'intelligence collective.
La gouvernance partagée
Les principes et les méthodes qui permettent de passer de la gouvernance autoritaire et pyramidale à une gouvernance partagée.
L'exploration appréciative
Au lieu de porter attention aux défauts, aux problèmes, aux manques, il est préférable de s'attacher à découvrir nos forces pour arriver à faire mieux.
Remue-méninges avec post-its
Une méthode d'intelligence collective pour rechercher des idées ou résoudre un problème en utilisant des notes auto-collantes ("post-it").
La pensée systémique
La pensée systémique permet d'analyser les interdépendances entre les éléments d'un ensemble au lieu de se contenter d'analyser chaque élément. et donc d'apprendre à reconnaître les ramifications et les contreparties de toute action que l'on choisit de faire.
Les impasses du cartésianisme
Trois concepts issus de la pensée cartésienne risquent de nous enfermer dans des impasses : la dichotomie entre le corps et l'esprit, la pensée analytique au détriment de la pensée systémique, l'approche défectuologique au lieu de l'exploration appréciative.
Le défi du développement spirituel
Le développement spirituel est une catégorie du développement humain, alors que religion est une question de croyance et fait partie de l'expression culturelle d'une communauté. Les activités éducatives peuvent être porteuses de développement spirituel en dehors de toute pratique religieuse.
Approches Coopératives
Publications et formation sur les méthodes coopératives
